Duración Duración 1500 H
Modalidad Modalidad Online
Créditos ETCS 5 ECTS
BECA hasta 40%
Euroinnova Internacional Online Education

Presentación

Descripción
En el ámbito educativo, la organización escolar tiene una gran relevancia de cara a la gestión y planificación del centro educativo, y para llevarla a cabo de forma correcta es necesario conocer cuáles son los elementos que lo componen, cuál es su disposición y cómo interactúan en la consecución de los fines asignados por el centro educativo, con la finalidad de ofrecer una educación de calidad. En este sentido, las estrategias y las técnicas adecuadas para proporcionar un aprendizaje basado en proyectos resulta de gran utilidad. A través de este master en proyectos educativos se ofrece al alumnado la formación necesaria para especializarse en la organización y dirección de centros educativos, centrándose en la programación e implementación de un proyecto educativo, teniendo en cuenta además aspectos relacionados con la innovación y la excelencia educativa o la orientación educativa y familiar, aspectos que presentan una elevada incidencia en la organización escolar.
Objetivos

Entre los principales objetivos del master en proyectos educativos podemos destacar los siguientes:

  • Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
  • Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización.
  • Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente.
  • Conocer las metáforas y modelos del centro educativo.
  • Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto.
  • Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar.
  • Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.
  • Organizar y dirigir una institución educativa.
  • Conocer los modelos de escuela en la sociedad actual.
  • Aprender la estructura organizativa de los centros escolares.
  • Conocer los diferentes conflictos que pueden darse en las instituciones educativas.
  • Asesorar en el marco de las instituciones educativas.
  • Analizar las principales características del aprendizaje basado en proyectos y sus aplicaciones en el ámbito educativo.
  • Conocer las estrategias metodológicas adecuadas en el aprendizaje basado en proyectos.
  • Realizar la evaluación adecuada del aprendizaje basado en proyectos.
  • Adquirir los conocimientos y capacidades necesarios para dominar los pasos que se deben seguir en la elaboración de un proyecto educativo y asistencial de calidad.
  • Concretar y secuenciar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en la elaboración de una propuesta pedagógica.
  • Analizar las diferentes medidas de atención a la diversidad que pueden ser aplicadas en la educación infantil.
  • Analizar en profundidad las actuaciones dedicadas a la orientación y acción tutorial que deben formar parte del proyecto educativo.
  • Conocer cómo organizar los servicios de atención socioeducativa de los que dispone un centro de educación infantil.
  • Enumerar los principios fundamentales de la gestión de proyectos.
  • Conocer la importancia de realizar un proyecto adecuadamente y los riesgos que supone su elaboración.
  • Aprender a desarrollar un proyecto educativo por medio del conocimiento de los agentes implicados en esta actividad.
  • Describir la importancia de la familia en el proyecto de orientación.
  • Conocer las técnicas e instrumentos de evaluación del proyecto.
  • Determinar la composición del equipo de un proyecto de orientación educativa familiar.
Para qué te prepara
Gracias a este master en proyectos educativos podrás conocer todo lo relacionado con la organización escolar y la implantación de proyectos educativos, partiendo de la base de la legislación vigente en esta materia, los principios establecidos sobre innovación y excelencia educativa o el aprendizaje basado en proyectos, conceptos cada vez más relevantes en el ámbito de la educación formal, tanto reglada como no reglada.
¿A quién va dirigido?
Este Máster Online se dirige a todos aquellos profesionales y estudiantes relacionados con el ámbito educativo que tengan interés en ampliar o actualizar sus conocimientos en relación a la organización y dirección escolar, haciendo especial hincapié en el desarrollo e implementación de proyectos educativos, teniendo presente en todo momento la normativa vigente y los criterios de innovación y excelencia educativa.

Temario

Temario del curso

Metodología

Metodología ESIBE

Contamos con uno de los mejores sistemas de enseñanza, enfocado al 100% en la adquisición de conocimientos y habilidades valiosas para el alumno.

Al matricularte en una de nuestras formaciones, tendrás acceso al campus virtual, el cual se sustenta en los últimos avances en tecnología y sistemas e-Learning. Dispondrás de todos los contenidos de tu acción formativa desde el primer momento, pudiendo marcar tu propio ritmo de aprendizaje.

Nuestra metodología tiene un claro objetivo: proporcionarte nociones imprescindibles para el desarrollo de la actividad de tu ámbito. Para ello, tendrás el apoyo de un claustro especializado en la materia que estará a tu disposición para resolver cualquier pregunta, ya sea a través del chat, habilitado en el propio campus o, de una tutoría.

Con ESIBE, te convertirás en un profesional altamente cualificado, capaz de desempeñar las tareas propias de un puesto de responsabilidad en el sector.

Titulación

Titulación Obtenida
Doble Titulación: - Titulación de Master en Programación e Implementación de Proyectos Educativos con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings - Titulación Universitaria en Organización Escolar con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EuroinnovaTítulo Nebrija

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